近日，山东省教育厅公布2026年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛比赛结果。我院王川教师团队（主讲课程《船舶设计原理》）荣获新工科副高组二等奖，王珉教师团队（主讲课程《机械CAD基础》）荣获基础课程副高组三等奖。
参赛教师合影：王川（左一）、王珉（右一）
《船舶设计原理》课程秉持“价值引领为魂，学生主体为本，学科交叉为法、创新实战为要”的教学理念，以船舶设计为载体，融合知识链与产业链，打造创新实践的教育框架。课程通过反向工程重构“以终为始”的知识图谱，构建跨学科知识体系；采用“知识链+产业链”双链驱动模式锻造学生知行合一的能力；同时借助校企共建虚拟仿真平台、企业导师“双师同堂”以及对接国家战略的“微科研”项目，有效破解了工程实践教学与实际脱节的难题。
《机械CAD基础》课程针对数字化能力培养面临的新挑战，创新提出“四融合”教学目标，并建立多元教学框架与立体化教学体系。课程设计了节点化、层次化、立体化、扩展话的教学内容，强化设计制造一体化的数字化思维，并通过智慧课堂、交互课堂、实践课堂、创新课堂等“四课堂”，依次解决理论学习、高阶实践、个性化学习、研究性学习、课程思政及产教融合双师协同等问题，循序渐进地推动学生数字化思维的建立，最终形成“学习—实践—评价—改进”的完整教学闭环。
学院高度重视教师教学创新能力培养，持续开展教学发展专题研修，为教师教学创新提供坚实支撑。下一步，学院将以此次大赛为新起点，进一步推广优秀教学创新成果，深化教育教学综合改革，持续赋能课堂革命，为培养机电领域拔尖创新人才筑牢根基。
本届省赛在“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合赛道基础上新增人工智能和实验教学2个赛道，全省76所本科高校的8560个教师团队（2万余名教师）参赛。经过校赛选拔和省赛网络评审，最终评选出一等奖60项、二等奖114项、三等奖143项，优秀组织奖26个。我校获评优秀组织单位。国赛将于7月在南京大学、南京理工大学举办。
